Periodistas visitan a los científicos ganadores del Premio Arquímedes

Estos últimos días, el alumnado de tercero de primaria ha recibido la visita de varios periodistas que vieron in situ cómo trabajan el método científico en el aula. Desde el planteamiento de hipótesis, registro de las mismas, cómo comprueban con experimentos si se cumplen o no se cumplen y el posterior registro en su libro científico, sin olvidar las posibles aplicaciones en la vida diaria.

Ya no sólo saben porqué el jabón se lleva las manchas de grasa de la ropa al lavarla con agua, trabajando con las emulsiones también han hecho escerificaciones con aceite y, han descubierto cómo desplazar una pompa de jabón por la mesa. Todo con su correspondiente explicación científica.

Les enseñaron varios experimentos y también el Premio Arquímedes a la Labor Científica en el Aula 2019 concedido por El CSIC en la Escuela; uno para la clase de tercero A y otro para la clase de tercero B de primaria.

Estos son los enlaces a las noticias publicadas en prensa.

https://www.elcomercio.es/asturias/siero-centro/experimentar-aprender-20190518014710-ntvo.html

https://www.lne.es/centro/2019/05/16/lugones-impoluto-madrid/2472889.html

Premio Arquímedes para el alumnado de tercero de Primaria

David, Diego y Marco acudieron al IX Encuentro Científico entre niños y niñas, docentes e investigadores del CSIC, celebrado el pasado día 14 de mayo en la sede del CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas), Madrid.

Viajaron en representación de sus compañeros de tercero de primaria para exponer el trabajo de investigación que realizaron este curso. ¿Cómo actúa el jabón en una mancha de grasa? No sólo descubrieron que todo está formado por moléculas, también aprendieron que la molécula de agua es polar, que está formada por átomos de oxígeno y de hidrógeno que se unen entre sí por puentes de hidrógeno. Y que entre ellas hay unas fuerzas llamadas de cohesión y de adherencia gracias a las cuales pueden explicar algo tan cotidiano como porqué resbala el cola cao por la taza al desayunar o porqué los zapateros no se hunden en el agua (tensión superficial del agua). 

También trabajaron con emulsiones: agua-aceite y vieron qué ocurría al añadir jabón. Descubrieron cómo se inventó el jabón y lo más importante: qué hace el jabón para eliminar las manchas de grasa de la ropa. Ellos lo explicaron de una forma muy sencilla: las moléculas de grasa y jabón son muy parecidas,  una parte de ellas se unen entre sí, y con la otra parte se unen al hidrógeno de la molécula de agua (aquí hay fuerzas de naturaleza eléctrica). Por eso al lavar la ropa manchada de grasa con agua y jabón el agua se lleva la grasa con el jabón y la ropa queda limpia.

Este alumnado ya se inició en el método científico cuando cursaban infantil de tres años. Participando en una investigación científica "Astronomía y Magnetismo", promovida por el CSIC en la Escuela. Programa cuyo objetivo fundamental es introducir la enseñanza de la ciencia desde las primeras etapas de la educación, poniendo en contacto a los científicos con los maestros. 

Aplican el método de trabajo científico  para explicar cosas de su vida cotidiana. Es decir, no sólo trabajan con la I de Investigación y la D de Desarrollo (I+D); también trabajan con la i de innovación (I+D+i) al aplicar lo que aprendieron para crear sus propios pomperos. Ellos ya se consideran unos auténticos científicos. Y como tales, todo lo dejan registrado en su libro científico; especialmente las hipótesis que ellos plantean y los resultados obtenidos tras comprobar si éstas se cumplen. Es una metodología inclusiva que despierta el interés del alumnado por aprender.

Por todo ello El CSIC en la Escuela les ha concedido el "Premio Arquímedes a la Labor de Investigación Científica en el Aula 2019". 

Entrevista a científicas de la Universidad de Oviedo

El día seis de febrero la Universidad de Oviedo celebró la primera jornada del Día Internacional de la Mujer, la Niña en la Ciencia. El alumnado de quinto y sexto de nuestro centro pudo participar en la misma,  conociendo de primera mano la experiencia y el trabajo  realizado por las científicas participantes a las que pudieron plantear sus preguntas.

El Comercio publica hoy la noticia "De mayor quiero ser científica". En ella recoge opiniones de alumnos de nuestro centro. Así como una foto de familia del alumnado participante, profesoras científicas, organizadores, entre los que se encontraba también el rector de la Universidad.

La Nueva España también publica la noticia La mujer y la niña en la ciencia. "No hay que ponerse límites", el consejo para las futuras investigadoras asturianas.

La página web de Educastur también publica una entrada sobre el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Yo soy científica: Dia Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia.

Ayer participamos en el día Internacinal de la Niña y la Mujer en la Ciencia que se celebró en la Universidad de Oviedo.

Tuvimos un encuentro con ocho profesoras, científicas de la Universidad de Oviedo que nos contaron su experiencia e invitaron a nuestros alumnos y especialmente a nuestras alumnas a trabajar duro para perseguir sus sueños.

Dia Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia

Premio Arquímedes en Educastur

Educastur, en su página web, recoge la noticia del Premio Arquímedes ganado por el alumnado de quinto curso de Primaria.

La Innovación Educativa y Premio Arquímedes en La Nueva España

"La innovación educativa reconocida a nivel nacional", título de la noticia publicada por La Nueva España en relación al "Premio Arquímedes a la labor de investigación científica en el Aula", ganado por el alumnado de quinto de primaria.

El Nora publica el Premio Arquímedes ganado por el alumnado de quinto

El Nora, en su edición del 18 de mayo, recoge en portada la noticia del  Premio Arquímedes para el Colegio Santa Bárbara de Lugones. Esta la tercera vez que este centro recibe este premio, gracias a las investigaciones realizadas por el alumnado que actualmente cursa quinto curso de primaria y que empezó a utilizar el método de trabajo científico como innovación educativa cuando cursaba infantil de tres años, allá por el curso 2009/2010.

Reportaje fotográfico del VII Encuentro Científico El CSIC en la Escuela

El CSIC en la Escuela ya publicó en su página web el reportaje fotográfico del VII Encuentro Científico, celebrado el pasado día 11 de mayo en Madrid. El alumnado de quinto de nuestro centro estuvo representado en el mismo por dos compañeros, se trata de Saúl y Adrián Fdez. 

Martín, hermano pequeño de Adrián y también científico, fue el encargado de presentar su exposición sobre el trabajo realizado este curso: "Los Volcanes: el calor del interior de la Tierra".

En el mismo acto recogieron su tercer "Premio Arquímedes a la labor de investigación científica en el aula". Uno para la clase de quinto A y otro para la clase de quinto B.

Premio del cual está todo el alumnado de quinto muy orgulloso y les incentiva aún más a seguir trabajando con el método científico en el aula. En junio investigarán cómo se forman los valles y las montañas y el próximo curso continuarán investigando más cosas.

El ganador del Premio "Inventor Europeo 2013" visita nuestro cole

Hoy hemos contado en nuestro centro con la presencia del ingeniero español del Talgo ganador del Premio "Inventor Europeo 2013", se trata de José Luis López Gómez.

Nos visitó para contarnos cómo su dilatada experiencia le llevó a obtener el citado premio. Hizo mucho hincapié en "¿Cómo funciona?", consigna que le acompañó ya desde niño en sus primeros contactos con las máquinas y que despertó en él el interés por inventar cosas para facilitar el trabajo de las personas.

El alumnado de primaria, que está actualmente estudiando las máquinas en la UDI 5, y el alumnado de infantil de cinco años que está trabajando con el Proyecto "Los Inventores" han podido comprobar de primera mano cómo se forja un inventor. El mismo José Luis López Gómez se lo recordó hoy varias veces: "con esfuerzo, con mucho trabajo y con mucho interés por saber cómo funcionan las cosas".

Ha sido una experiencia única para todos los participantes en la misma. El ponente ha dejado una importante huella en el alumnado y el profesorado, no sólo por la importancia del mensaje que nos transmitió sino también por su cercanía y empatía.

"La Cantera Científica de Lugones" en la prensa

El Comercio se hace eco de la noticia del Premio "Arquímedes a la labor de investigación científica en el aula" otorgado por El CSIC en la Escuela a por nuestros alumnos y alumnas de quinto de primaria.

Este premio ya lo ganaron en otras dos ocasiones: cuando cursaban infantil de cinco años y el curso pasado cuando estaban en cuarto de primaria.

Estos son los dos grupos de quinto ganadores del premio. 

VII ENCUENTRO CIENTÍFICO EL CSIC EN LA ESCUELA

Saúl González Vázquez y Adrián Fernández Fanjul fueron los encargados de presentar los trabajos de investigación llevados a cabo en el aula este curso en el VII Encuentro Científico El CSIC en la Escuela.

Representaban al resto del alumnado de quinto curso de nuestro colegio. El encargado de presentarlos fue Martín, el hermano pequeño de Adrián, que participó en el proyecto de investigación "Astronomía y Magnetismo" cuando cursaba infantil de tres años.

Durante estos últimos meses se ha trabajado en el aula "¿De qué está hecho el mundo?", en el que se enmarca el tema de su exposición: "El calor del interior de la Tierra: Los Volcanes". Mostraron al público asistente al acto distintos modelos científicos dentro de su contexto histórico y cultural. Realizaron en directo varios tipos de termoscopios para ver cómo influye la temperatura en el comportamiento de los líquidos y los gases. Además, explicaron cómo afecta el calor del interior de la tierra al funcionamiento de un volcán.

Aquí los vemos recogiendo su "Premio Arquímedes a la labor de Investigación Científica en el Aula" de manos del Director del CSIC en la Escuela, José Mª López Sancho, en presencia de distintas autoridades del CSIC y del equipo del CSIC en la Escuela. El colegio recibió dos premios, uno para la clase de 5ºA y otro para la clase de 5ºB. 

Con este ya son tres los premios Arquímedes que ganan, el primero fue en infantil de cinco años, el segundo el curso pasado y ahora el correspondiente a este curso 2016-2017, que cursan quinto de primaria.

Premio Arquímedes!!! Encuentro científico CSIC Madrid!!!

Los alumnos Adrián Fernández Fanjul y Saúl González Vázquez acuden los días 10 y 11 de mayo a Madrid en representación de sus compañeros y compañeras a exponer el trabajo de investigación que han desarrollado este curso en el aula: "El calor del Interior de la tierra: los volcanes".

Han trabajado distintos modelos científicos dentro de su contexto histórico y cultural e investigan nuevos métodos de enseñanza de la ciencia en las aulas con el método científico.

El evento se retransmitirá en streaming y también se puede seguir en la página de Facebook del CSIC en la escuela.

ENTREGA PREMIO "ARQUÍMEDES" JUNIO 2016

El alumnado que actualmente cursa quinto curso de primaria recibió a finales del pasado curso el "Premio Arquímedes a los trabajos de Investigación Científica en las aulas", entregado por El CSIC en la Escuela en el  I Encuentro Científico en Asturias, organizado por "El CSIC en la Escuela" junto con los CPR de Asturias y la Consejería de Educación y Cultura.

Al acto, que tuvo lugar el día 9 de junio de 2016 en el IES Universidad Laboral de Gijón, acudieron varios alumnos y alumnas en representación de sus compañeros, acompañados por sus familias.

Su exposición estaba incluida en "CSIC producciones ... Las Zapimoléculas", podéis ver su representación en este enlace. Nos presentaron las experiencias que trabajaron en clase relacionadas con el tema: "¿De qué está hecho el mundo?". Concretamente, fabricaron una lámpara con materiales de reciclaje (comportamiento de la corriente eléctrica en una disolución salina) y cómo conseguir una cascada de espuma azul (coloide). En el vídeo de todo el I Encuentro Científico en Asturias, salen aproximadamente en el minuto 44.

En el mismo acto recogieron el Premio "Arquímedes" a la labor de Investigación Científica en el Aula, uno para la clase de cuarto A y otro para la clase de cuarto B. Mencionar que este ya es su segundo Premio "Arquímedes", el primero ya lo ganaron cuando cursaban infantil de cinco años, por la investigación sobre la Conservación de la Materia que habían realizado en infantil de cuatro años.

El próximo curso seguiremos utilizando el método científico en el aula con nuevas investigaciones.

Ciencia en la Escuela

El pasado 21 de marzo, Alfredo, "nuestro científico" como le llaman los niños, estuvo en el colegio con los alumnos de quinto. Construyeron distintos modelos de termoscopios, pero la guinda del pastel fue el volcán hecho con cera de vela y arena, con el que pudieron comprobar el ascenso del magma (cera roja) hasta el exterior, del mismo modo que sucede en uno de verdad. ¡Estamos deseando tenerlo de nuevo por aquí!

NOS VISITA LA INVESTIGADORA TERESA VALDÉS-SOLÍS

Ayer día 8 de marzo, coincidiendo con el día de la mujer trabajadora, nos visitó en nuestro centro Teresa Valdés-Solís Iglesias. Científica e investigadora del Instituto Nacional del Carbón de Asturias, INCAR- CSIC (Consejo Superior de Investigación Científica). También es presidenta de la Asociación de Divulgación Científica de Asturias".

El alumnado de cuarto curso fue el encargado de realizar la presentación de la ponente utilizando para ello un power point, así como materiales que habían elaborado en clase.

En la sesión nos habló del papel de las mujeres en la ciencia a lo largo de la historia, de cuántos científicos y científicas conocemos... Todo de forma sencilla e interactiva a través de juegos online y, cómo no, con unos sencillos experimentos que despertaron la curiosidad del alumnado de cuarto, quinto y sexto.  

Fue tan interesante que faltó tiempo para realizar la entrevista que había preparado el alumnado de quinto y sexto. Gracias a la amabilidad de Teresa podremos enviarle por correo electrónico las preguntas y nos remitirá las respuestas.

De lo que no cabe ninguna duda es el interés que despertó en el alumnado, salían comentando que "lo que habían visto no era magia, era ciencia".

PREMIO ARQUÍMEDES 2016

Entrega del Premio Arquímedes en el I Encuentro Científico del Pricipado.