La decoración de nuestro cole!!

Así de espectacular ha quedado nuestro cole: nuestras puertas, el árbol de los buenos deseos y algunas cositas más!!

Esperemos que os guste!!

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Nuestras Postales de Navidad!!

Como casi siempre la mayoría de los alumnos y alumnas del cole han participado en el concurso de postales organizado por la AMPA.

Aquí podéis verlas, esperamos que os gusten tanto como a nosotros!!

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5 A os desea Felices Fiestas en inglés.

Los alumn@s de 5 A  os felicitan las fiestas en inglés. Gracias chic@s  y a disfrutar de las vacaciones!!.

Felices Fiestas Quinto B

Los alumnos de 5º B os desean unas felices fiestas y un próspero 2017.  En el segundo trimestre seguiremos luchando por nuestros sueños.

5º A os desea Feliz Navidad!!

Los alumnos de 5º A quieren felicitaros la Navidad con su particular Mannequin  Challenge.
¡FELIZ NAVIDAD a todos!

Nuestra querida Corinna!!

Hoy los niños de Quinto A le han hecho una preciosa postal a Corinna, nuestra auxiliar de conversación para demostrarle lo agusto que están trabajando con ella.
La verdad es que resulta tan enriquecedor contar con su presencia en el Centro que hoy estos peques han sabido reconocerlo.
Gracias chic@s, sois estupend@s.

Mannequin Challenge.

El nuevo vídeo viral se llama Mannequin Challenge y consiste en superar el reto de quedarse quieto como un maniquí durante una canción. La canción, al igual que pasaba en el reto Harlem Shake, está predeterminada por el reto. Los encargados de ponerle sonido a estos vídeos son el dúo norteamericano de hip hop Rae Sremmurd, con su single 'Black Beatles'.
Nuestros alumnos y alumnas de cuarto de primaria, en el área de Educación Física han querido sumarse al reto. 
Felicidades, os ha quedado estupendo.
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Parkour con quinto y Sexto!!

Quinto y Sexto también conocen el Parkour

El viernes 9 de diciembre, los alumnos de quinto y sexto, también acudimos a practicar el Parkour. La actividad fue increíble. Divertida, emocionante.... Igual que nuestros compañeros de primero y segundo, aprendimos a superar nuestros miedos y a conocer mejor nuestro cuerpo y sus posibilidades.
Así que ya conocemos una nueva forma para realizar actividad física de forma divertida.
A continuación os dejamos varios enlaces con fotos de la actividad:
Quinto y Sexto van a parkour 1
Quinto y Sexto van a parkour 2
Quinto y Sexto van a parkour 3

El alumnado de quinto se va a visitar el ARTE ovetense.

Los alumnos y alumnas de quinto de primaria acudieron con sus profesores y profesoras. La visita resultó muy interesante, el comportamiento también muy bueno.
Esta visita esta dentro de las actividades del tema del Contrato Programa de este curso."Las Artes".
Os dejamos el enlace.
Contacto con el ARTE.

DESCUBRIMOS EL PARKOUR.

Los alumnos de primero y segundo hemos ido a practicar parkour al centro comercial Los Prados.
Hemos descubierto un deporte nuevo, que nos ayuda a conocer nuestro cuerpo, sus posibilidades, y a enfrentarnos y superar nuevos retos. Y además, nos hemos divertido un montón.
Aquí os dejamos algunas fotos.

Escalamos en Gijón.

Hoy los niños y niñas de tercero y cuarto de primaria acudimos a Gijón  pasamos una mañana muy agradable en el Centro de Escalada Mol. Luego visitamos el Parque De Isabel la Católica donde pudimos ver de cerca ardillas, pavos reales, patos, cisnes, etc.
Os dejamos unas fotos que esperemos os gusten.
Pincha para ver las fotos.

Cualquier tarea es buena para trabajar nuestro tema del curso "Las Artes".

¿Pensabais que no podíamos trabajar el Arte en otras áreas? Aquí os dejamos una pequeña muestra de que si es posible.

Trabajamos las Artes.

Nuestros chicos y chicas ya han comenzado a trabajar en el tema elegido este curso: Las Artes.
Los niños y niñas de quinto B han explicado a sus compañeros y compañeras de sexto B la ruta por las esculturas de Oviedo que harán en las próximas salidas.
Que enriquecedor es el proyecto de Tutoría entre Iguales. Enhorabuena.

ESCULTURA, PINTURA Y ARQUITECTURA ASTURIANAS.

Los alumnos de 5º A y 6º A han estado trabajando durante este trimestre la escultura, pintura y arquitectura asturianas. Estos son algunos de los trabajos que han realizado. En los próximos días visitarán el Museo de Bellas Artes y realizarán un recorrido por las esculturas de Oviedo con sus  compañeros del grupo B.

Nuestra querida Corinna.

Hoy los niños de quinto B le han hecho una preciosa postal a Corinna, nuestra auxiliar de conversación con motivo del día de acción de Gracias.
La verdad es que resulta tan enriquecedor contar con su presencia en el Centro que hoy estos peques han sabido reconocerlo.
Gracias chic@s, sois estupend@s.

Amagüestu 2016.

Mientras seleccionamos las fotos que podemos publicar os adelantamos unas imágenes desde arriba del cole de nuestra@s peques de infantil comiendo las castañas y bebiendo el zumo.

UNIDAD DE LA HERMANDAD DE DONANTES DE SANGRE EN EL CP SANTA BÁRBARA

El pasado lunes día 20 de junio, la Unidad de la Hermandad de Donantes de Sangre acudió al centro en  horario de 15:30 a 19:30 horas. Esta actividad estaba programada para realizarse durante  las III Jornadas Culturales del centro. Fue necesario cambiar la fecha por problemas de agenda, trasladándose al día 20 coincidiendo con la Carrera Solidaria organizada por la AMPA del centro.

Destacar la afluencia masiva de donantes entre los miembros de la comunidad educativa, incluso de aquellos cuya intención era donar y por varios motivos no pudieron hacerlo. 

El alumnado de quinto y sexto fue el encargado de atender el puesto habilitado para ofrecer un refrigerio (consistente en una bebida y postre casero), a todos aquellos donantes que pasaron por el mismo.

Darles las gracias a todos ellos, desde el centro y también desde La Unidad de la Hermandad de Donantes de Sangre.

PREMIO CONCURSO "FRUTA EN LA ESCUELA"

Zoe Rodríguez Espada, alumna de infantil cinco años, grupo B, ha resultado ganadora en el Concurso "Fruta en la Escuela" organizado dentro del Programa Europeo de Consumo de Fruta en la Escuela. 

Obtuvo el segundo premio en la categoría de Infantil, en la primera fase del concurso, correspondiente a la fruta de invierno.

Recogió el premio el pasado día 11 de junio en compañía de su familia y su profesora tutora.

PREMIO CONCURSO DE POESÍA DEL C. P. SAN CUCAO

Itziar Fernández, alumna de 4º B de primaria, recogió el premio obtenido en el Concurso de Poesía organizado desde la Biblioteca Escolar del C.P. San Cucao. El tema elegido este curso era "El Mar".

En el acto de entrega de premios leyó el poema que le hizo merecedora de un accesit.

Noticia publicada por el periódico "El Tapín". 

Experimentos para los compañeros

El alumnado que recogió el Premio Arquímedes realizó los experimentos para su compañeros de nivel. Y posteriormente se los mostró a todo el alumnado de Infantil y los dos grupos de segundo. 

PREMIO "ARQUÍMEDES" PARA LOS CIENTÍFICOS DEL SANTA BÁRBARA

El alumnado de las dos clases de cuarto de primaria obtuvo el Premio "Arquímedes a la labor de Investigación Científica en el Aula", concedido por el CSIC en la Escuela y la Fundación BBVA.

PREMIO "CONDUCIRÉ CONCIENCIA"

Este curso todo el alumnado de quinto y sexto participó en la actividad pedagógica de Seguridad Vial "Conduciré ConCiencia". Está organizada por Tráfico (ITVASA) y su objetivo es: "concienciar a los alumnos y alumnas sobre seguridad vial, invitándoles a la reflexión y a su implicación en esta misión".

La actividad se dividía en dos fases. La primera, consistía en el trabajo en el aula de contenidos de Seguridad Vial, utilizando para ello el Manual de Seguridad Vial Escolar enviado al centro para todo el alumnado participante.

La segunda fase consistía en un concurso orientado a sensibilizar en educación vial a la comunidad educativa. Todo el alumnado participó diseñando por parejas un cartel+slogan. Otros voluntariamente también presentaron un vídeo diseñado, grabado y editado por ellos.

Se alzaron con el premio en la categoría cartel+slogan dos alumnas del grupo de 5ºA: Adriana Díez Merino y Carmen Fernández Inguanzo, con el slogan "Escucha la Vida". Destacando el jurado la actualidad del mensaje y su vinculación con un riesgo importante como son las distracciones.

La entrega de premios fue el pasado día 9 de junio en el Museo de Fernando Alonso. Acudieron acompañadas de todos los compañeros de su grupo. Asistieron a una charla sobre Seguridad Vial, visitaron el Museo de Fernando Alonso y la estación de ITVASA ITV de Siero Principado.

Estas son las ganadoras y su cartel:  "Escucha la Vida". 

Todos los participantes recibieron un detalle y un diploma por parte de la organización.

Más información.

CONTRATO PROGRAMA 2016. FASE III

Nuestro centro ha estado trabajando todo el curso en la fase III del Contrato Programa. El Contrato-programa es un acuerdo entre los centros educativos y la Consejería de Educación y Cultura cuya finalidad es incrementar el éxito escolar de todo el alumnado, a través de la puesta en marcha en los centros de un Plan de mejora. Este Plan aborda el cambio de forma global, aunando las diferentes acciones orientadas al logro de éxito educativo para todo el alumnado e integrándolas en la dinámica de los centros para construir una cultura escolar de colaboración.

Los ámbitos de actuación para lograr incrementar el éxito escolar son:

• Innovación metodológica: competencia digital , TIC/TAC (adquisición de PDI para todas las aula del centro y 55 tablets, utilización de las mismas con distintas herramientas y aplicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado
• Trabajo por tareas facilitadoras de la adquisición de las competencias clave por parte del alumnado. Eliminación del libro de texto en algunas áreas
• Trabajo cooperativo y colaborativo
• Promoción de la Convivencia y participación:
• Recreos dinámicos, relaciones familia-escuela-comunidad educativa, programas de habilidades sociales
• Atención inclusiva y compensación de desigualdades:
• Atención a la diversidad
• Escuela de familias
• Formación del profesorado en el centro:
• Formación de trabajo cooperativo y Proyectos de Inteligencias Múltiples

A lo largo de todo el curso la comunidad educativa ha trabajado desde todos los ámbitos arriba mencionados en torno al tema y reto elegido: “La medicina: su historia, las profesiones, las asociaciones, instituciones y hermandades. Nuestra pregunta reto: No somos sanitari@s pero, ¿podemos ayudar?

Muestra de ello son las III Jornadas Culturales celebradas en el centro el 18-19 y 20 de mayo (ver programa), en las que participó toda la comunidad educativa.

En  los siguientes vídeos se puede ver un resumen del trabajo de la fase III del Contrato Programa: productos finales de las tareas realizadas, innovación metodológica en el aula, uso de las TIC-TAC, tablets, minis, PDI, Proyectos de Inteligencias Múltiples, etc. Así como la exposición realizada por el centro en el encuentro final de todos los centros participantes en el Contrato Programa realizada en Laboral Centro de Arte el pasado día 7 de junio de 2016.

El próximo curso continuaremos trabajando en la fase IV del Contrato Programa.

NUBES Y ALGO MÁS

A lo largo del tercer trimestre, todo infantil, hemos estado trabajando en las aulas, el proyecto de inteligencias múltiples relacionado con el agua.

Para finalizarlo y poner en práctica todo lo aprendido, hemos dedicado una jornada a realizar diferentes talleres, con un elemento común en todos " el agua".

Aquí os dejamos unos pequeños vídeos donde :

- jugamos con el agua,

- hacemos magia con el agua, y

- experimentamos las propiedades del agua.

III JORNADAS CULTURALES

LUNES DE CAMPO 2016

El lunes 16 de mayo, celebramos todo el colegio " EL LUNES DE CAMPO"; todos con nuestro bollo de chorizo fuimos a celebrar un gran día de convivencia al área recreativa de la Acebera.

 

PROGRAMA DE LAS III JORNADAS CULTURALES

En este enlace encontrarás las actividades que vamos a llevar a acabo en el colegio la semana que viene.

PROGRAMA DE LAS III JORNADAS CULTURALES.

OLIMPIADA ORTOGRÁFICA.

El pasado viernes los grupos de 6ºA y 6º B hicimos una olimpiada ortográfica.
Para ello utilizamos las tablets, los minis y la herramienta "Kahoot".
¿Quién ganó? Todos y todas. Lo pasamos bien, practicamos ortografía, convivimos, ... No hace falta seguir, ¿Verdad?.
Nuestro próximo reto: "Una competición de análisis sintáctico y morfológico?
Si quereis ver alguna foto os dejamos un enlace.

OLIMPIADA ORTOGRÁFICA.

DÍA DEL LIBRO 2016

El viernes 22 de abril, celebramos en el colegio el DÍA DEL LIBRO, y el IV centenario de la muerte de Cervantes. 

A las 10.00 h. en todas las aulas del centro y en todas las áreas, realizamos lecturas del Quijote.

Además en E. infantil durante una semana, organizamos cuenta-cuentos, preparados por las tutoras, con libros relacionados con medicina y /o emociones.

Los niños-as cada día escucharon un cuento, y como actividad final llevaron un álbum.

Podéis ver unos vídeos cortitos en el siguiente enlace:

http://blog.educastur.es/aceberainfantil/

DÍA MUNDIAL DE LA BICICLETA EN EL CENTRO

La Nueva España también publica la celebración del día mundial de la bicicleta en nuestro centro, con la participación de Chechu Rubiera y Ángel González (alcalde de Siero).

DÍA MUNDIAL DE LA BICICLETA EN EL SANTA BÁRBARA

Publicado en el Tapín de Lugones en su edición digital.

DÍA MUNDIAL DE LA BICICLETA 2016

El martes 19 de abril, día mundial de la bicicleta, organizamos en el colegio una jornada especial para celebrar dicha fiesta. Llegamos y nos fuimos en bicicleta, y durante  todo el día estuvimos trabajando el tema con diversas actividades y talleres:

- vídeos de educación vial

- mecánica básica de la bicicleta

- gymkhana de habilidad en bicicleta

- charla con el exciclista profesional Chechu Rubiera

- partes de la bicicleta

- elementos de seguridad (ropa y casco)...

Resultó una jornada muy especial y divertida.

 

Queremos agradecer la colaboración familiar acompañando y animando la ruta en bicicleta, la visita de  Jose Luis ( Chechu) Rubiera, del alcalde de Siero Ángel García y la colaboración del Club Triatlón Lugones.

 

"MÉDICOS POR UN DÍA"

El alumnado de Infantil realizó una serie de actividades relacionadas con la salud. Para ello contaron con la ayuda de los estudiantes de medicina que los visitaron en el centro. Se "convirtieron en médicos por un día".

Publicado en El Tapín de Lugones.

DÍA MUNDIAL DE LA SALUD

El día 7 de abril se celebra el DÍA MUNDIAL DE LA SALUD.

Y como no podía ser de otra forma, en el colegio, enlazando con el tema del contrato programa ( la medicina en la historia); en todos los niveles , etapas y de forma interdisciplinar trabajamos este tema.

Planteamos las siguientes actividades dentro del aula:

• Leímos el texto o concepto de salud, según la OMS
• Conversamos y "discutimos", sobre ¿ qué es la salud?
• Hábitos más importantes para estar sanos.
• Escribimos pareados en pareja y a nivel individual
• Recopilamos dibujos y gestos saludables...

CONDUCIRÉ CONCIENCIA

Trabajamos la educación vial. Para ello nos esta siendo de gran ayuda el material enviado al centro por ITVASA, S.A., una vez que decidimos participar en su concurso.

En el marco de la responsabilidad social empresarial de INSPECCIÓN TÉCNICA DE VEHÍCULOS DE ASTURIAS, S.A., se ha  puesto en marcha la IV Edición del concurso-actividad pedagógica “CONDUCIRÉ CONCIENCIA” que se desarrolla durante el curso escolar 15/16 dirigida a alumnos y alumnas de los cursos 5º y 6º de Educación Primaria.

Se trata de una actividad de EDUCACIÓN VIAL, cuyo objetivo es concienciar a los alumnos y alumnas sobre seguridad vial, invitándoles a la reflexión y a su implicación en esta misión.

Os dejamos unas fotos, de la mañana de hoy del alumnado de sexto,  mientras trabajábamos este tema tan interesante.

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CONVIVIENDO CON EL ACROSPORT

Durante el segundo trimestre, los alumnos de quinto de primaria han trabajado esta mezcla de baile, acrobacia y gimnasia deportiva. Han trabajado las medidas de seguridad, las figuras y los desplazamientos propios de esta disciplina. Como resultado, han realizado estas coreografías que han realizado para todos sus compañeros el último día de clase. Aquí os dejo un ejemplo del trabajo realizado.
Creando una coreografía 
Así bailamos 1
Así bailamos 2
Así bailamos 3

Minuto de silencio como condena los atentados terroristas de Bruselas.

Hoy a las doce del mediodía la Comunidad Educativa en el C.P. Santa Bárbara de Lugones celebramos un sencillo pero emotivo acto como protesta por los terribles atentados acaecidos ayer en Bruselas.

Nuestra solidaridad y apoyo a las víctimas  y sus familiares.

Recursos para trabajar la educación emocional

Recopilación de recursos para trabajar la educación emocional.

Cuentos para trabajar las emociones

Una selección de cuentos donde los niños podrán gestionar y aprender más sobre las emociones de una forma divertida.

Decálogo contra el ciberacoso y ciberbulliyng.

QUINTA ENTRADA.

Hoy como ya es un poquito tarde y además jueves,... ya estamos cansados, así que os dejamos un decálogo de elaboración propia contra el ciberbullying. Estaría genial que pudieras leerlo junto a los niños y las niñas.
Esperamos que os resulte de utilidad.

TBH ( Teddy Bear Hospital) 2016

El viernes 26 de febrero, recibimos en el colegio a 28 estudiantes de medicina de la Universidad de Oviedo, para realizar la actividad TBH ( Teddy Bear Hospital) con el alumnado de infantil.

Por un día transformamos las aulas en un hospital de ositos, con una sala de espera y una consulta. 
En la consulta los niños-as acudían con sus peluches enfermos a curarlos. 
Los médicos les atendieron con mucha paciencia y cariño, escribieron la historia clínica del paciente, le hicieron todo tipo de exploraciones y pruebas ( incluso radigrafías) diagnosticaron sus dolencias y les recetaron los medicamentos necesarios.
En la sala de espera les hacian la estancia mas agradable, escuchando un cuento, bailando y jugando, al mismo tiempo que les potenciaban los correctos hábitos alimenticios y de higiene dental.
Ha resultado un taller muy motivante y divertido, y se ha cumplido el objetivo del proyecto, porque los niños-as convertidos en doctores de sus peluches han perdido el miedo a los médicos y se han familiarizado con el instrumental y los procedimiento sanitarios.

Tenemos que agradecer el entusiamo de los estudiantes de medicina, su paciencia y cariño, y animarles a que desde su asociación ADEMAS, continúen desarrollando este proyecto.
Sois geniales...!!! GRACIAS.
 

CARNAVAL 2016

El viernes 5 de febrero celebramos en el colegio el carnaval.

El tema de este año era la medicina; y todos nos disfrazamos de forma muy original.

Desfilamos por el patio y después degustamos el chocolate caliente y los postres caseros.

Resultó una actividad muy divertida  y una buena jornada de convivencia.

Gracias a las familias por su colaboración.

CUARTA ENTRADA: CONSEJOS PARA FAMILIAS RESPECTO AL USO DE INTERNET.

Una serie de consejos que los adultos podemos dar a los menores para el uso de INTERNET son:

&                   No entrar en páginas Web sospechosas.

&                   No facilitar nuestras contraseñas a nadie y modificarlas periódicamente.

&                   En el uso del correo electrónico, cuando se mande una misma información a varios contactos se debe usar el CCO (correo con copia oculta) para no mostrar los contactos a los demás destinatarios.

&                   Realizar transacciones comerciales en páginas Web seguras, es decir, deben tener una 's' después del http (https//www.seguro.es).

&                   Controlar el uso de la webcam y cuando no estén en uso, taparlas o quitarlas pues pueden ser encendidas por control remoto sin darnos cuenta.

&          No compartir libremente los datos de geolocalización pues todos sabrán dónde estás y dónde no.

Actividad internivel.

El pasado viernes los alumnos y alumnas de sexto de primaria hicimos una actividad ínternivel.
Trabajamos con las tablets y con kahoot. Una vez más disfrutamos aprendiendo..
Trabajamos  ortografía, gramática y literatura.
Aquí os dejamos unas imágenes de la actividad.
Esperamos que las disfrutéis.
Pincha para ver las imágenes.

Pincha para ver las imágenes.

TERCERA ENTRADA: “ EL SEXTING”

""EL SEXTING""

Aunque ya lo habíamos definido en nuestra primera entrada, retomamos ahora el concepto para profundizar en su conocimiento.

El sexting consiste en la «difusión o publicación de imágenes o vídeos de tipo sexual, producidos por el propio remitente, principalmente a través del teléfono móvil» o por otros dispositivos tecnológicos (tabletas, portátiles, etc.).

Hay que tener en cuenta que las imágenes o vídeos son realizados por el mismo remitente de forma voluntaria, o bien son realizados por otra persona, pero quién las protagoniza presta su consentimiento para ello, al menos de manera inicial.

Los expertos distinguen dos tipos:

                  SEXTING ACTIVO:

        El protagonista de dichas imágenes aparece en fotos o vídeos en posturas sexys, provocativas o inapropiadas.

                 SEXTING PASIVO:

         Y quizá el que más nos puede sorprender. Es el acto de recibir las imágenes sin que seamos el protagonista de las mismas.

  

            ¿Y qué pasa con el contenido?

                           El contenido puede tener difusión pública -entre el grupo de amigos del receptor, en el entorno escolar, o incluso, en páginas web de carácter pornográfico- y puede ser utilizado como un elemento para extorsionar o chantajear al protagonista de las imágenes teniendo serias repercusiones sociales y emocionales en la persona implicada.

              ¿Quieres saber cuáles son las principales motivaciones que llevan a un adolescente a realizar esta práctica?

                  En la adolescencia concurren una serie de circunstancias, tales como la revolución hormonal, química y psicológica de los jóvenes, la necesidad de autoafirmación, de definición sexual y de pertenencia a un grupo, que los hacen más propensos a situaciones de sobreexposición en temas sexuales, especialmente en el entorno cercano entre iguales, a quienes consideran importantes para su definición y encaje social.

    ¿Y cómo actuar en el caso de recibir imágenes producidas por un menor?

En el caso de que un adulto reciba imágenes de sexting producidas por un menor, ya sea el propio menor quien se las envía o se hayan recibido través de un tercero, tiene la obligación de denunciarlo y de borrar dicho material ya que la recepción y posesión por un adulto de las imágenes de sexting de un menor (así como el reenvío de éstas a otro adulto) constituye un delito de corrupción de menores. Por otro lado, si un adulto envía imágenes sexualmente explicitas de menores a otro menor, se expone a un delito de provocación sexual.