martes, 26 de mayo de 2015
viernes, 22 de mayo de 2015
LOS INGENIEROS FORESTALES
El viernes 15 de mayo, vino a visitarnos Alberto, el padre de nuestro compañero de 1º B Pablo. Que trabaja de ingeniero forestal. Nos explico en que consiste su trabajo:
Lo pasamos muy bien, y aprendimos muchas cosas.
Muchas gracias, Alberto.
Aquí teneis unas fotos de la actividad
- Protegen los bosques de sus enemigos:"bichitos", incendios... etc.
- Ayudan a apagar los incendios.
- Ayudan a regenerar los bosques que se queman.
Lo pasamos muy bien, y aprendimos muchas cosas.
Muchas gracias, Alberto.
Aquí teneis unas fotos de la actividad
jueves, 21 de mayo de 2015
domingo, 17 de mayo de 2015
VISITA A LA ACEBERA
Todo el ciclo de infantil, en otoño y en primavera, visita La Acebera.
Es un día de convivencia y de juegos en plena naturaleza, observando y
disfrutando del entorno privilegiado que rodea nuestro colegio.
En primavera estuvo con nosotros Alberto (ingeniero forestal), que nos explicó cómo debemos cuidar los árboles, cómo calcular la edad contando los anillos de sus troncos... y nos enseñó los instrumentos que se utilizan.
Resultó muy interesante. Muchas gracias.
viernes, 15 de mayo de 2015
los oficios antiguos de la madera
Entre los materiales derivados de las plantas tenemos la madera que ha dado lugar, a través de la historia, a multitud de oficios. Aquí tenemos una muestra del oficio de madreñero que ha sido tan necesario en la Asturias rural.
jueves, 14 de mayo de 2015
CULTIVOS EN TIERRA POR CAPILARIDAD
Otro de nuestros experimentos: usamos éste como control de riego y crecimiento de nuestras lechugas sembradas en cultivo hidropónico. Al cabo de unas semanas el tamaño de ambos cultivos se ha mantenido dentro del mismo tamaño de crecimiento.
La reproducción en las plantas
Este tema se puede leer directamente en el ordenador o utilizarlo a través de la PDI en el aula. Muy interesante.
miércoles, 6 de mayo de 2015
ESCUELA DE FAMILIAS.
El lunes día 4 de mayo comenzamos la formación de las familias. Celia la psicóloga encarga de llevarlas a cabo abordará a lo largo de cinco sesiones los siguientes temas:
1.- Comunicación en familia
2.- Cambios y corresponsabilidad en las familias
3.- Educar para el ocio
4.- Educación Afectivo-sexual desde la familia.
Es una oportunidad de formación y de intercambio de experiencias con otras familias del centro. Os animamos a acudir, aún quedan tres sesiones.
1.- Comunicación en familia
2.- Cambios y corresponsabilidad en las familias
3.- Educar para el ocio
4.- Educación Afectivo-sexual desde la familia.
Es una oportunidad de formación y de intercambio de experiencias con otras familias del centro. Os animamos a acudir, aún quedan tres sesiones.
¿Qué es un herbario y cómo podemos hacerlo?.
En Botánica, un herbario (del latín herbarium) es una colección de plantas o partes de plantas, desecadas, preservadas, identificadas y acompañadas de información crítica sobre el sitio de colección, nombre común y usos. Tal colección en general representa a la flora, o patrimonio vegetal, de una localidad, región o país. También se conoce como herbario al espacio donde se encuentra esta colección.
Sobre el material vegetal depositado en los herbarios se fundamenta una parte importante de la investigación botánica, sobre todo aquella referida a la Taxonomía, aunque también es útil para estudios florísticos, biogeográficos e, incluso, moleculares. El material del herbario es el testimonio de las citas de plantas, de las descripciones de las mismas y de los materiales utilizados para proponer nuevos taxones. El tipo nomenclatural de cada especie de planta (el material sobre el que da origen a un nombre nuevo) es, en la mayoría de los casos, una planta seca, depositada y conservada en un herbario.
Os dejamos un video que explica como llevarlo a cabo.
Ánimo, vamos a aprender mucho.
¿Cómo saber la edad de los árboles?
Os dejamos el enlace a un artículo muy interesante para descubrir cuál es la edad de los árboles?
.Leer el artíc.ulo
.Leer el artíc.ulo
domingo, 3 de mayo de 2015
EL DÍA DEL LIBRO- El Pez Arcoiris
Relacionado con las actividades y objetivos de nuestro PLEI del centro, y en concreto para nuestra etapa de E. Infantil; este curso hemos elegido para trabajar con todo el alumnado ( 3, 4 y 5 años) el libro " EL PEZ ARCOIRIS" de Marcus Pfister, edt. Beascoa.
Es un cuento con un gran potencial educativo, porque resalta valores como el compartir, la amistad, la diversidad...
El gran mural que adorna la escalera, es la tarea final, del trabajo colectivo de todo el ciclo.
Cada aula ha realizado un poquito y resultado es impresionante.
Además el dia 23 de abril, cada niño-a llevó a casa el marcapáginas, con su pez arcoiris, y las algas que alimentan y protegen los mares.
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